一方水土 一方乡情
陈端,一个我并不熟悉的福建藉青年画家,却有美术圈内三位有影响力且我熟悉的艺术家的极力推荐。由此,他成为我2024年度的访问学者。对于一名青年教师兼画家的陈端,有如此重量级的前辈同仁举荐,我欣然地接受并确定这个年轻人无疑是一个人品、画品兼具的青年英才。我也借此查阅了相关资料,知悉他创作的作品多次入选全国性美术作品展并获得多个奖项,成果丰硕、成绩斐然。在圈内已是小有名气的青年艺术家了。陈端现为福建师范大学美术学院副教授。
陈端十分珍惜来清华美院学习的机会,我在访学计划书中看到他对一年的学习目标,研学方案,课程修读、创作展览做的系统详尽的规划,从这份计划书中,我看到了一名青年教师严谨治学与艺术创作合一的求知态度与目标理想,看到了他胸阔浩远的心向与躬行当下的勤勉和坚守。他力求重塑作品尽精微致广大的视觉研究,探索作品新变与融合的架构⋯⋯如此想法,恰逢在我9月开学的实验水墨课上得以实施。他幸运有师门的学兄帮他找了一个狭窄的学习空间,这里便是他研学计划的开始。每天8:00上课他如约而至,直至教室熄灯,勤奋精研、不耻下问、探求未知、兼学众长。一个月下来,他探索了自己不曾尝试过的实验水墨形式语言与独特方法。水墨意蕴的偶发与色墨浑然天成的气韵,因形布势、因势赋形的创作方法,激发着他创作的灵感,他茅塞顿开、如获至宝、一发激情不可收拾⋯⋯故有 作品《故土寻梦》及《田园流云》等系列作品的展现。其作品融入了多元的艺术形式与表现技法,在抽象与意象、流动与凝固、肌理与偶发、材料与纸性,点、线、面与黑、白、灰的对峙中探求无限的可能。每幅作品的生发是不可预测性的、是唯一性的、不可复制性的。这种顺势而为与借景写意的实践方式,或许会形成他日后创作的媒介基础和赋予画面自然灵动且有鲜活气息的艺术新变。
陈端有着扎实的中国画传统笔墨基础,有故土家园的相守与情怀,有审美精神下的诗一般的画面营造能力,有对自然移花接木的主观性重构经验,还有兼工代写与装饰手法并用的艺术表现的优长。因为陈端是福建人,家乡的自然气息,风土人情始终萦绕在他妙笔生辉的墨迹中,他的画面里总有一股湿漉漉的萌动感与一方水土的场域感,一种难以割舍的思乡情愫将观者带入他作品的现场感中,一种身临其境、情景交融的一方乡情之妙境迎面而来,仿佛你我同在山河家园的和谐共生中畅想与追梦⋯⋯近期我看到他的一些作品,欣喜的发现,他对于写生与创作有着不同的表现方法和不同的艺术语言呈现,作品《半洲漁火》《老牛湾印象 》《午后阳光》 《泰宁八仙崖》《龙岩中山公园》等,构图完整、章法有度、整体饱满。塑形的线条自由松弛、疏密有致。墨气和谐充盈、节奏呼应得法。色调注重明度统一,高洁雅意、色韵温润。笔法、墨法、骨法浑然一体。说明他面对不同的自然情景时有着不同的感受,不同感受下必然会生成不同的表现技法。技法随感受、感受随心源。心生万法、万法归一。明心见性、相由心生。可以看出他不是以一种方法去表现看到的不同场景,而是随自然景致的不同,寻求心源的真实感动,尽在胸中丘壑的激情表现中,且不落陈法。在借物抒情、物我两忘的情景下因心施法,书写对自然物境中的永恒心向,固有万象迭新,气韵生动之画意,可圈可点、可喜可贺。我相信经过这一年的仿学研修学习和时日的叠加积累,一个在艺术风格与形式语言上由蛹化蝶、异彩迭新的陈端將呼之欲出,我们期待着⋯⋯
陈辉 甲辰寒露
- 01 程耀钢笔速写 序
- 02 时空叙事 幻象迭出
- 03 借古开今 时代新象--品读石峰山水作品
- 04 在北京美术家协会艺委会上的发言
- 05 一方水土 一方乡情
- 06 2024尹鹏出书(序)
- 07 受教多师 艺道恒长
- 08 前言
- 09 千峰万壑任纵橫,尽在激情表现中
- 10 广州画展开幕式线上讲话
- 11 物境•心境•意境 ~ 陈辉2022年新作
- 12 小品不能小 小品要有大气象
- 13 写在“风与物游”画展上
- 14 陈辉随笔写在差途中
- 15 在~“风与物游”陈博贤 柴鑫萌双个展开幕式上的讲话
- 16 美术学学术研究的重点与前沿
- 17 江河:陈辉水墨画研究
- 18 在白雪石研讨会上的讲话
- 19 胸怀浩远 笔耕不辍
- 20 写在非常时期的水墨实验课上~2020研究生选课
- 21 水陆兼程 多元并蓄 一 肖飞作品印象
- 22 综合材料创作课
- 23 乡情水缘 初心向往
- 24 相由心生.明心见性~写在刘佳画展前
- 25 铢积寸累~写在秦祺篆刻展前
- 26 即兴写在刘宇然毕业展上
- 27 传承与发展——回眸中央工艺美术学院
- 28 关于中国画的现代化——谈吴冠中先生“移花接木”之艺术思想
- 29 笔拙至简 以神塑形~观邓灿水墨作品
- 30 3.2018研究生新生见面会讲话稿
- 31 16届大学良师益赠词友
- 32 艺术设计与艺术创作学科前沿发言提纲
- 33 序
- 34 受益多师、勤于耕获 ------观张雨画丹霞近作
- 35 一带一路文稿
- 36 百扇语意(序)
- 37 情系边疆——民族题材创作谈
- 38 南京中国画教学研讨会
- 39 师法自然 本真由心 ——关于中国画教学与写生(一)
- 40 光影变奏 墨韵飞扬 专访清华美院陈辉教授
- 41 悟法其用 珍视特色 ——关于中国画教学与写生(二)
- 42 道法自然,以心接物——读程雁滨先生小品近作
- 43 【人民艺术】诗画背后,是浓浓的皖南乡情——专访清华大学美术学院教授陈辉
- 44 道法自然,以心接物——读程雁滨先生小品近作
- 45 开宗立派 教书育人 —— 纪念白雪石先生百年诞辰
- 46 关于中国画教学
- 47 王涵画展前言
- 48 【甄至沙龙】“甄品至真至美”之“丹青雅韵”——陈辉谈国画品鉴
- 49 流光徘徊中的乡土主义景观
- 50 出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外
- 51 “高秋独眺,霁晚孤吹”
- 52 重估中国当代绘画”之十四
- 53 冯远序
- 54 《中国书画周刊》之——陈辉:光影交会间的真实、虚幻与感动
- 55 自我归宿水墨中
- 56 陈辉老哥
- 57 陈辉水墨画:诗与思的生命情怀
- 58 寓绚烂于简淡
- 59 羽 化 而 登 仙
- 60 和实生物 同则不继
- 61 亦真宜幻之诗情
- 62 诗意的风景
- 63 流 光 徘 徊
- 64 多极一体
- 65 遥 远 的 “ 技 痒 ”
- 66 陈辉水墨画:诗与思的生命情怀
- 67 锲而不舍 金石可镂
- 68 积铢累寸 即景生情
- 69 水韵墨趣
- 70 意幻与精神
- 71 新建中国美术馆提名展500短文
- 72 综合训练与基础教育
- 73 造型基础课程探究
- 74 坚守艺术理想的行者
- 75 基础教学学科前沿阐析
- 76 当 代 水 墨 画 语 言 表 现
- 77 对中国当代水墨画的思考
- 78 中国画艺术的架构因素
- 79 前 言
- 80 当 代 水 墨 的 视 觉 与 传 播
- 81 醋 溜 白 菜 与 纯 正 口 味
- 82 创 作 感 言
- 83 笔 墨 当 随 造 型
- 84 笔 墨 当 随 意 境
- 85 基础教育与创造性培养
- 86 第四届全国中国画展研讨会发言稿