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3.2018研究生新生见面会讲话稿

同学们好!热烈欢迎同学们考入清华大学美术学院,攻读硕士与博士研究生。这一阶段应该是构建独立思考、独立判断,在艺术理论与艺术实践方面,逐渐形成思想深度与艺术厚度时期。作为老师,我从教师的角度说上几点,与同学们共勉。


一、大学文化与独立意志


大学文化是先生与学者人格境界与学术思想的传承与积累,是博学众长与强调独立意志的交汇地,是多元文化碰撞与自由开拓创新的沃土,是知识能成为系统化深入研究的良田(它应该体现在对学生的文化教养、社会担当、人文情怀、崇尚学术、坚守理想等方面)。学院里不同学者的科学与艺术精神的不同独立思想、不同学术特征、不同的研究领域,构成了有价值的文化内涵和探索未知的可能性,形成了交叉学科的互补与迭新,独立之意志、独立之思考。它使我们开拓进取,尊重学术,追求卓越,厚积薄发,寻找自我品性、自我优长、自我价值与别人的不同意义。系统而深入的学院教育会让我们开花结果,结硕果。


二、立足本土与关注当代


立足本土,关注当代。胸怀祖国就必须放眼世界。本土文化是艺术与设计的根脉,是源泉。源泉枯竭了,作品就没有了灵魂。但传统是动态的、发展的。传统也是在边传边统中演进着的。优秀的传统一定是经典的,不是重复的,我们可以借鉴学习,不能照搬拷贝。对传统的不断发展应该是对传统的最好继承。这些是要建立在对传统的真正认知上,建立在开放的视野下对国际前沿学科的学习与判断。只有让观念、意识不断递进与更新,我们才不会无知,不会盲目自大,才可能有多元融合下的原创性与新品种。


三、艺术格调与个性语言


格调是一种感动心灵的品位与震撼,是一种文化气息的优雅与诗境。个性语言是艺术生命,是标识着的脸谱与身影。艺术格调与艺术语言的形成,是你生命的阅历与人文情怀的醇度,是你文史哲积累的厚度。它非一日之功,数日之力。我们阅历厚重了,读书多了,眼界就开阔了,思想就深刻了,作品自然有内涵与格调。因为作品是在讲我们自己。真正的大学者,大艺术家,大设计家的语言风格就是一种文化符号,是唯一的,个性的,独特的,是原创的绝响。


四、开放包容与批评精神


包容是一种胸怀,批评是一种态度。作为学者,两者要兼而有之,保留着和而不同,同中存异的思辨。包容是你对不同观点、不同学术见解的吸纳与学习,是学者文化厚度与知识宽度的积淀。在包容中学习与借鉴,体现着你的文化涵养与开明的心胸。批评是对知识与问题的不同态度与争鸣,往往是在争论与交流中获取了知识。学术争论可以保留意见,但不能人云亦云。有批评意识才可能有更多的思考,才会形成更多的知识储备,才会孕育出好奇心、想象力和创造力。艺术创作可以有不同的表现形式,艺术设计也可以有不同的构思方案,艺术批评还可以有不同的学术观点,这就是学院教育的意义。


五、仰望星空与躬行当下


仰望星空是务虚的远方目标,躬行当下是以务实的态度,脚踏实地的实现梦想。要有十年磨一剑的豪迈壮志,百尺竿头更上一层楼。当你在不断实现一个又一个小目标的时候,你离大目标的距离也就越来越近了。人生如棋,落子无悔,低调做人,高调做事,修好内功,外功自成。一件事做五年做不好,做十年不会差,做二十年准能成。尽管无人知晓,你光环的背后有一种不为人知的忍耐与坚守,孤独与痛苦,但这都不会影响你探索艺术、追求梦想的信念。胸中有理想,故有执著心。

同学们,今天你们为考取清华而欣喜与自豪,但我相信,未来的清华大学、清华美院会因为你的出彩与卓越而荣耀与骄傲。

祝同学们的校园生活愉快,学业精进。谢谢大家!

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