水木开卷·从游悦读｜陈辉：艺术可以让人舒心优雅

时逢4月23日世界读书日

人间四月天

春暖花开，枝长叶茂

山河无恙，景色如画

抬眼皆是温柔

温暖而向上

本期邀请的悦读导师是

清华大学美术学院教授陈辉老师

带领大家领略艺术的魅力

感受美的震撼和心灵的洗涤

在忙碌的学习生活中

找到片刻的宁静和优雅

悦读  荐书

陈辉老师推荐的第一本书是吴冠中先生的《我负丹青：吴冠中自传》，本书分三部分，记述了作者过往岁月中思想感情成长和发展的轨迹、人生旅程的全貌和主要转折以及作者的年表。作为跨越世纪文化老人的真实记述，具有重要的史料价值与美学价值。

陈老师推荐的第二本书是《洛克菲勒写给儿子的38封信》，洛克菲勒家族的子孙之所以能将家族的辉煌与成功延续至今，和他们自小受到的家庭教育是分不开的。这本书收编洛克菲勒写给儿子的38封信，凝聚洛克菲勒一生的经验智慧，每一封信用通俗亲切的语言讲解了一个深刻的道理，读来发人深省，受益匪浅。

陈老师推荐的第三本书是《石涛画语录》，这本书阐述山水画创作与自然的关系、笔墨运用的规律及山川林木等表现方法，以“一画”的命题把山水画理论提高到哲理的高度，主张“借笔墨写天地万物而陶泳乎我”和“借古以开今”，影响尤为深远。

任何事情都有它的规律，这个规律就是在精神和教养支配下，坚守持之以恒的信念，这也是做事情的核心。

悦读  故事

陈辉老师幼时画画早于阅读，对艺术的热爱将艺术创作同阅读一直捆绑在一起，因为成熟艺术家的作品必须要有深度的思想支撑，这种高品格的作品来自于通过读书获取的知识储备，以及丰厚的人生阅历，通过读书积累文、史、哲知识，理论和实践并重。

对于学艺术而言，要深挖传统精髓和传统精神，先了解深厚文化传统再去发展，胸怀祖国的同时放眼世界，在学习过程中有三类书比较重要：古代画论、中外美术史、现当代艺术。

艺术教育强调因材施教、注重特色，因为艺术追求自身的表达形成风格差异，每个学生的特点也就决定了不同的教学方法，在教学实践中往往几笔改动就能化腐朽为神奇，让学生产生浓厚兴趣，陈老师像家长一样和蔼可亲，学生都亲切地称他为“师父”。

悦读  建议

对于中国传统绘画的传承与发展，陈老师认为，艺术创作不应该有固定的模式和方法，每个人都可以根据自身的特点与艺术创作规律相结合，保持传统的深厚文化底蕴和笔墨根基，还要有品位格调和文化思想支撑，在深厚的传统文化根基上继承创新。

谈到有助于了解和认识水墨画的书籍，要先把经典吃透，深入了解宋代笔墨技法下的宏阔而富有张力，范宽的雄壮而具有现代感，马远、夏圭的秀丽清雅，元四家和明四家同样值得研究。近现代李可染、傅抱石在传统基础上进行革命，吴冠中在不同时期不断求变进步，这些经典都是具有当代属性的好作品。

AI取代不了创作中艺术家对生命的感悟和艺术创作中即时生发的创造性，理性的程序设定与人的感性创作无法相提并论，这是艺术家独到的幸福感。

艺术是表达个人心灵的一个呼唤，任何的工具都可以承载，这个心灵的感悟会使学艺术的人生活有情调、浪漫和有品味一些，在紧密的节奏中突然松弛下来对人的身心健康非常有好处，开始画就会慢慢感觉到很愉悦 、很舒服 、很舒心，大家可以到我们清华艺术博物馆、清华美术图书馆，甚至各地的美术馆博物馆去参观学习，去借鉴传统艺术的力量。

每个人的灯塔是不确定的，我的灯塔是让世界人民能够接受有深厚根基的中国文化。