清华首设“年度教学优秀奖”　“三驾马车”助力一线教学

人才培养是清华大学的根本任务，尊师重教是清华大学的优良传统。早在1996年，清华大学就设立了年度“青年教师教学优秀奖”；2017年先后设立首届“新百年教学成就奖”和“清华大学年度教学优秀奖”。这三大奖项共同组成“三驾马车”，旨在奖励坚守教学一线、不忘育人初心、在教学工作中作出突出贡献的教师，弘扬有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“好老师”风范，充分体现了清华对一线教学工作的重视和对师风师德的弘扬，更好地推动教育教学质量持续提升。

来自37个院系的99位教师获得2017年首次设立的“年度教学优秀奖”，他们均为2016年度承担本科和研究生教学任务的在职教师，并满足以下条件之一：2016年度应届毕业生调查中获评“好教师”；2016年度学生评教排名前5%；2016年度在教学创新方面有突出贡献。该奖项每年评选一次，原则上每次奖励100名教师，可重复获奖。

在清华大力推进教育教学改革和信息技术飞速发展的背景下， “年度教学优秀奖”不仅仅看重传统评奖中的“深受欢迎”“广获好评”等指标，同时聚焦于教师在教学内容、教学方法、教学手段、教育技术等方面的突破与创新，如混合式教学、讨论式教学、翻转课堂、雨课堂等，注重兴趣激励和能力培养的结合，提高学生学习的自主性、积极性、探究性和协作性，成效显著，反映良好。

“新百年教学成就奖”是清华大学教学成就评选的最高奖，每两年评选一次，原则上每次奖励不超过10名教师，其中基础课任课教师不少于50%。参评对象要求在清华从事一线教学工作累计10年以上，工作量饱满、选课学生量大面广、教学效果好，强调立德树人、师德高尚、深受学生欢迎和同行好评。为充分体现对教学效果的重视，奖项评选初期采用提名制，经过院系、教学管理部门、教师、学生、校友等多种提名途径推荐。根据评选结果，共有8位教师入选2017年清华大学新百年教学成就奖。

清华大学新百年教学成就奖获得者

（8人）

清华大学年度教学优秀奖获得者

（99人）